A la mort del dictador, els nous aires de la transició democràtica permetien albirar una reforma en tots els àmbits de la societat. També a l'escola. Un dels principals reptes era formar els mestres perquè fossin competents en català. Però no es partia de zero. A final dels anys 40 del segle passat ja hi va haver les primeres escoles que, de manera clandestina, van incorporar als seus programes classes de català. I aquest moviment, que responia a un esperit de renovació pedagògica i anava agermanat a altres iniciatives del teixit social, no va parar de créixer en les dècades posteriors. Teresa Casals i Martí Mas relaten aquella experiència, a partir del testimoni dels seus protagonistes, i reivindiquen per al moment actual el mateix compromís col·lectiu que va fer possible una escola lliure, oberta i en català.

Eumo Editorial SAU, 2019 · Documents
160 p. · 14 x 21 cm · · ISBN 978-84-9766-671-8 · 18 €
Matèria: Llenguatge i lingüística : Sociolingüística

Comprar a Libelista

Relacionats

Building Integrated Palliative Care Programs and Services
Gómez Batiste, Xavier; Connor, Stephen

(Eumo Editorial SAU, 2017) · 384 pàg. · Gratuït



Inventari de llibres i opuscles impresos a Osona (1741-2000)
Reixach Pla, Modest

Amb més de 6.500 referències de publicacions impreses a Osona, des de l'any 1741 ?quan l'obrador de Pere Morera estampa els primers llibres a Vic? fins l'any 2000, aquest in...
(Eumo Editorial SAU, 2019) · 520 pàg. · 25 €

Actes de les 5enes. jornades d'Història de l'Educació als Països Cata
Diversos autors

(Eumo Editorial SAU, 1984) · 246 pàg. · 8 €



Parlament inaugural dels EUV

(Eumo Editorial SAU, 1990) · 16 pàg. · 1 €