El concepte de "competències" s'ha convertit en impresicindible en els escrits sobre ensenyament. El seu èxit és planetari. La "obsessió per les competències" [Boutin i Julien, 2000] amenaça amb convertir-se en un nou "pensament pedagògic únic" [Tilmant, 2005]. Però es parla molt menys d'avaluació... Aquest llibre recull diferents ponències que parlen d'una nova avaluació per a un nou paradigma pedagògic.
Barcelona: UIC, 0
17 x 24 cm · · ISBN 978-84-936160-6-9 · Gratuït · castellà
Aquesta monografia neix amb la voluntat de fer una radiografia que permeti examinar l?estat de la didàctica de les matemàtiques als centres escolars catalans de secundària....
(UIC, 0) · Gratuït
El llibre compendia reflexions i experències realitzades en el marc dels cursos d'urbanisme i dels àmbits de recerca de l¡àrea d'urbanisme de la UIC amb la intenció d'obr...
(UIC, 0) · Gratuït
Aquest llibre recull una trentena de conferències pronunciades en el marc de l'assignatura Fòrums de l'Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de la UIC, ESARQ. Els protagon...
(UIC, 0) · 12 €
La història de l?escola des de la perspectiva del gènere s?ha accelerat en els darrers decennis. Després de segles d?escoles obertes només als homes, la reivindicació edu...
(UIC, 0) · Gratuït
Xarxa Vives d'Universitats
e-buc@vives.org
+34 964 72 89 93
Universitat Abat Oliba CEU • Universitat d'Alacant • Universitat d'Andorra • Universitat Autònoma de Barcelona • Universitat de Barcelona • Universitat CEU Cardenal Herrera • Universitat de Girona • Universitat de les Illes Balears • Universitat Internacional de Catalunya • Universitat Jaume I • Universitat de Lleida • Universitat Miguel Hernández d'Elx • Universitat Oberta de Catalunya • Universitat de Perpinyà Via Domitia • Universitat Politècnica de Catalunya • Universitat Politècnica de València • Universitat Pompeu Fabra • Universitat Ramon Llull • Universitat Rovira i Virgili • Universitat de Sàsser • Universitat de València • Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya
