El proceso de convergencia de Bolonia, que ha de regular el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), pretende modificar el actual sistema educativo hacia una metodología encaminada a aumentar la eficacia de la enseñanza, en la que se destacan: a) La participación más activa del estudiante. b) Actividades complementarias a las clases magistrales. c) El fomento del trabajo en equipo. Las actividades complementarias, que se comentan en el apartado b deben estar previamente programadas por el profesor responsable, en distintos grupos de trabajo, en las que se destacan: · Seminarios para aclarar conceptos expuestos en las clases magistrales, trabajar aplicaciones y proponer ejemplos. · Disponer de instrumentos que faciliten la autoformación del estudiante. · Habilitar medios que faciliten y fomenten el trabajo en equipo. · Disponer de sistemas que permitan realizar frecuentes evaluaciones eficaces a la totalidad de los alumnos, por parte del Profesor. El libro que se presenta pretende servir como instrumento en cualquiera de las cuatro diferentes actividades complementarias expuestas anteriormente. La metodología que sigue, presentada en forma de preguntas tipo test, cumple satisfactoriamente estas necesidades. El libro se estructura en 12 capítulos y es fruto de la larga experiencia acumulada por los autores en la docencia de las diferentes asignaturas del Área de Ingeniería Eléctrica en la ETSEIAT de la UPC.
Barcelona: Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2006 · Aula Politècnica, 122
248 p. · 21 x 29 cm · · ISBN 978-84-8301-863-7 · 23 € · castellà
Matèria: Tecnologia, enginyeria, agricultura, processos industrials : Enginyeria elèctrica
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2005) · 250 pàg. · 20 €
2ª Edición.
El libro que se presenta es un conjunto de problemas resueltos del área de la Ingeniería Eléctrica, fruto de la larga experiencia acumulada por los autores...
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2006) · 264 pàg. · 21 €
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(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2008) · 270 pàg. · 26 €
Este libro es un conjunto de problemas resueltos del área de la ingeniería eléctrica, fruto de la larga experiencia acumulada por los autores en la docencia de la asignatur...
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2008) · 284 pàg. · 24 €
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2004) · 330 pàg. · 14 €
Este libro es un conjunto de problemas resueltos del área de la ingeniería eléctrica, fruto de la larga experiencia acumulada por los autores en la docencia de la asignatur...
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2006) · 257 pàg. · 9 €
El proceso de convergencia de Bolonia, que ha de regular el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), pretende modificar el actual sistema educativo hacia una metodologí...
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2010) · 9 €
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(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2010) · 11 €
Aquest llibre conté problemes resolts i comentats d'electrostàtica, de circuits de corrent continu, de camp magnètic i inducció electromagnètica, i de corrent altern. Es ...
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2000) · 194 pàg. · 27 €
Mecánica newtoniana es un texto de carácter docente, que contiene una exposición conceptual básica y ejercicios prácticos. Se ha procurado enfocar los conceptos fundament...
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2000) · 226 pàg. · 25 €
S'ha volgut donar un tractament tan simple com ha estat possible intentant abastar les tipologies de màquines més freqüents. Així s'han obviat les demostracions conduents ...
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2001) · 160 pàg. · 22 €
2ª Edición.
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(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2006) · 242 pàg. · 25 €
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