Tomàs i Folch, Marina

Temes bàsics de supervisió d'institucions educatives

L'avaluació del sistema educatiu en general, i la dels centres en particular és quelcom indispensable i cada cop més freqüent. Els centres necessiten saber com estan desenvolupant les activitats per tenir consciència dels seus punts forts i dèbils i donar respostes vàlides a les demandes que li fa la societat. En aquest procés avaluatiu, hi té un paper fonamental la inspecció educativa d'acord amb les funcions que té encomanades. El material aportat en els diferents capítols està estructurat en diverses parts. Es presenta l'objecte d'estudi de la supervisió educativa, es descriuen les principals funcions d'aquesta, i es proporcionen tècniques i instruments per a la reflexió i la pràctica.. També s'aporten activitats d'ampliació i bibliografia específica per a cada tema.

Bellaterra (cerdanyola del Vallès): Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 1999 · Materials, 66
130 p. · 19,5 x 28 cm · · ISBN 978-84-490-1559-5 · 10,22 €

Comprar a Libelista

Relacionats

Digital: Projectes per aprendre literatura: interpretació i creativitat a l'aula
Fontich Vicens, Xavier

Aquest llibre presenta un conjunt d'experiències d'educació literària portades a terme en aules de secundària i organitzades com a projectes de treball. S'hi defensa que e...
(Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2020) · 116 pàg. · 4,49 €

Iniciación a la probabilidad y la estadística
Delgado, Rosario

(Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2004) · 312 pàg. · 22 €

Digital: Desenvolupament del microprocessador LittleProc: des de la primera porta lògica fins a una plataforma reconfigurable
Saiz, Joaquim

Com es pot dissenyar un petit microprocessador a partir de mòduls molt bàsics? Com és el funcionament intern d'un microprocessador? Què és una màquina algorísmica? Quin...
(Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2015) · 7,99 €