Un intent reeixit d’esclarir la cofusió conceptual sobre l’educació física i una primera aproximació a una teoria crítica de l’ensenyament d’aquesta matèria. Les seues aportacions fonamentals són la visió crítica de la qüestió curricular amb relació a l’educació física i la discussió dels tòpics dominants en estudis a l’ús, així com una invitació a la reflexió crítica sobre el tema.
València: Publicacions de la Universitat de València, 2022 · Educació. Sèrie Estudis, 3
· ISBN 978-84-370-9484-7 · 8 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Educació
Un intent reeixit d’esclarir la cofusió conceptual sobre l’educació física i una primera aproximació a una teoria crítica de l’ensenyament d ...
(Publicacions de la Universitat de València, 1990) · 180 pàg. · 14 €
(Publicacions de la Universitat de València, 1990) · 304 pàg. · 20 €
Diferents mirades, fetes des de disciplines diferents, sobre el nou model organitzatiu de l’ensenyament universitari, així com dels plans d’estudi i de la seu...
(Publicacions de la Universitat de València, 1996) · 246 pàg. · 15 €
El sistema educatiu ha estat sempre sensible als imperatius polítics. Aquest llibre mostra la relació entre les reformes curriculars, els arguments polítics que les avalen ...
(Publicacions de la Universitat de València, 1992) · 246 pàg. · 16 €
Universitat Abat Oliba CEU • Universitat d'Alacant • Universitat d'Andorra • Universitat Autònoma de Barcelona • Universitat de Barcelona • Universitat CEU Cardenal Herrera • Universitat de Girona • Universitat de les Illes Balears • Universitat Internacional de Catalunya • Universitat Jaume I • Universitat de Lleida • Universitat Miguel Hernández d'Elx • Universitat Oberta de Catalunya • Universitat de Perpinyà Via Domitia • Universitat Politècnica de Catalunya • Universitat Politècnica de València • Universitat Pompeu Fabra • Universitat Ramon Llull • Universitat Rovira i Virgili • Universitat de Sàsser • Universitat de València • Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya