Aquesta obra és una eina pràctica per a atendre i oferir solucions a aquesta problemàtica tan freqüent en les nostres escoles i famílies. Els autors aporten una descripció clara de les característiques dels trastorns de conducta i de les causes que els originen, oferint a partir d'ací unes estratègies d'intervenció psicopedagògica basades en l'evidencia empírica de casos pràctics realitzats pel servei d'Atenció Psicològica Externa (SAPE). Els protocols d'avaluació i tractament que es presenten constitueixen recursos importants i necessaris per a millorar la convivència dins l'escola i la família. l'estudi està associat a una pàgina Web (http://auladeedi-cion.uv.es), en la qual trobessin recursos d'interès: protocols d'intervenció i tractament, qüestionaris, vídeos, imatges i recursos bibliogràfics relacionats amb els trastorns de conducta, etc.
València: Publicacions de la Universitat de València, 2011 · Educació. Laboratori de Materials
160 p. · · ISBN 978-84-370-8582-1 · 5 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Psicologia
Aquesta obra és una eina pràctica per a atendre i oferir solucions a aquesta problemàtica tan freqüent en les nostres escoles i famílies. Els autors aporten una descripci...
(Publicacions de la Universitat de València, 2010) · 160 pàg. · 10 €
La idea d'aquest text sorgeix dintre del marc general dels projectes d'innovació educativa (EEES). El primer pas per a fomentar l'autoaprenentatge de l'alumne ha de ser el de...
(Publicacions de la Universitat de València, 2011) · 150 pàg. · 5 €
La present obra és veritablement singular per una doble raó: sorgeix dins del Projecte d'Innovació Educativa del títol de Biològiques i, per tant, associada a l'assolimen...
(Publicacions de la Universitat de València, 2007) · 260 pàg. · 12 €
Amb una edició bilingüe en castellà i anglès, aquest manual s'ha realitzat amb la participació del PDI i del PAS dels Departaments de Biologia Vegetal, Botànica, Bioqu...
(Publicacions de la Universitat de València, 2014) · 132 pàg. · 16 €
El de drets humans és un concepte històric en un doble sentit. En primer lloc, es tracta d'una noció que no ha existit sempre, sinó que apareix en un determinat moment his...
(Publicacions de la Universitat de València, 2008) · 154 pàg. · 7 €
Xarxa Vives d'Universitats
e-buc@vives.org
+34 964 72 89 93
Universitat Abat Oliba CEU • Universitat d'Alacant • Universitat d'Andorra • Universitat Autònoma de Barcelona • Universitat de Barcelona • Universitat CEU Cardenal Herrera • Universitat de Girona • Universitat de les Illes Balears • Universitat Internacional de Catalunya • Universitat Jaume I • Universitat de Lleida • Universitat Miguel Hernández d'Elx • Universitat Oberta de Catalunya • Universitat de Perpinyà Via Domitia • Universitat Politècnica de Catalunya • Universitat Politècnica de València • Universitat Pompeu Fabra • Universitat Ramon Llull • Universitat Rovira i Virgili • Universitat de Sàsser • Universitat de València • Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya
