Sovint ens preguntem si no es fa un gra massa quan es decideix cancel·lar determinades lectures als infants. Certament, la percepció del sexisme o el racisme en la literatura i el cinema infantils ha generat un seguit d’accions i reaccions que no es poden ignorar. Sense anar gaire lluny, els llibres de Roald Dahl han estat objecte de crítiques pel seu llenguatge no prou inclusiu. Exemples com aquest fan que ens plantegem si és una bona decisió evitar el contacte de les noves generacions amb alguns continguts del passat que ara grinyolen i han esdevingut qüestionables. On se situa la frontera entre el que és convenient i el que no ho és en l’àmbit de la ficció infantil? Qui ha de determinar aquest límit i sota quins paràmetres? Amagar el que no agrada pot posar en perill la formació cultural d’avui? En aquest llibre, diversos professionals vinculats a la recerca i a la literatura adreçada als infants ofereixen un ventall d’arguments sobre si cal o no cal llençar alguns contes a la foguera.

Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2024 · PEDAGOGIES UB
378 p. · 17 x 24 cm · · ISBN 978-84-1050-004-4 · 26 €
Matèria: Societat i ciències socials : Educació

Comprar a Libelista

Relacionats

Digital: De estudiosos y estudiantes
Diversos autors

El estudio ha ido ganando centralidad como concepto pedagógico y filosófico tal vez por su potencia para separar la escuela (y la universidad) de su subordinación al progra...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2021) · 10 €



Digital: Educació, una qüestió d?estat, L?. Una mirada a Europa (eBook)
Prats Gil, Enric

Catalunya carrega amb una herència difícil en educació. Acostumada a liderar històricament la innovació pedagògica, l’escola d’aquest país es troba ara massa qüestio...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2016) · 228 pàg. · 10 €

Digital: Giner i la Institución Libre de Enseñanza, des de Catalunya. Cent anys després de la mort de Francisco Giner de los Ríos (1839-1915) (eBook)
Diversos autors

Francisco Giner de los Ríos i la Institución Libre de Enseñanza van representar un motor de canvi pedagògic sense precedents a l’Estat espanyol. Considerat un dels...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2019) · 9 €



L'educació com a metàfora
Lluís i Reverté, Pere

Som hereus d’una modernitat il·lustrada que ha intentat bastir un edifici on tot encaixi, en què la lluita contra l’ambigüitat es considera l’únic ...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2021) · 220 pàg. · 22 €