Conocer las bases de la intervención logopédica es clave para que la puesta en práctica tenga resultados positivos. La organización de un plan de intervención, la interpr...
(Editorial UOC, S.L., 2021) · 238 pàg. · 25 €
Conocer las bases de la intervención logopédica es clave para que la puesta en práctica tenga resultados positivos. La organización de un plan de intervención, la interpr...
(Editorial UOC, S.L., 2021) · 25 €
Conocer las bases de la intervención logopédica es clave para que la puesta en práctica tenga resultados positivos. La organización de un plan de intervención, la interpr...
(Editorial UOC, S.L., 2021) · 8 €
Este libro es, ante todo, una etnografía, en el sentido más clásico del término: el relato sobre un período largo de trabajo de campo. En él, Núria Tria, antropóloga y...
(Editorial UOC, S.L., 2020) · 170 pàg. · 6 €
Este libro es, ante todo, una etnografía, en el sentido más clásico del término: el relato sobre un período largo de trabajo de campo. En él, Núria Tria, antropóloga y...
(Editorial UOC, S.L., 2020) · 170 pàg. · 18 €
Este libro es, ante todo, una etnografía, en el sentido más clásico del término: el relato sobre un período largo de trabajo de campo. En él, Núria Tria, antropóloga y...
(Editorial UOC, S.L., 2019) · 170 pàg. · 18 €
Esta obra se dirige a aquellos profesionales del ámbito educativo preocupados por los déficits de atención y trastornos de conducta en el marco de la educación escolar. En...
(Editorial UOC, S.L., 2019) · 260 pàg. · 15 €
Este libro desarrolla un punto de vista diferente sobre la forma de concebir las dificultades de aprendizaje en la educación escolar. La corriente más generalizada y consoli...
(Editorial UOC, S.L., 2019) · 344 pàg. · 20 €
Este libro se estructura en tres partes. En primer lugar, se presenta la discapacidad intelectual desde el modelo social. En segundo lugar, se estudian los trastornos del espe...
(Editorial UOC, S.L., 2019) · 258 pàg. · 15 €
El lenguaje es un aspecto esencial para el desarrollo humano. Este libro es un manual de utilidad clínica tanto para la actualización de aquellos profesionales que se dedica...
(Editorial UOC, S.L., 2017) · 194 pàg. · 20 €
Esta obra se dirige a aquellos profesionales del ámbito educativo preocupados por los déficits de atención y trastornos de conducta en el marco de la educación escolar. En...
(Editorial UOC, S.L., 2017) · 260 pàg. · 15 €
Este libro desarrolla un punto de vista diferente sobre la forma de concebir las dificultades de aprendizaje en la educación escolar. La corriente más generalizada y consoli...
(Editorial UOC, S.L., 2017) · 344 pàg. · 20 €
Este libro se estructura en tres partes. En primer lugar, se presenta la discapacidad intelectual desde el modelo social. En segundo lugar, se estudian los trastornos del espe...
(Editorial UOC, S.L., 2017) · 258 pàg. · 15 €
Actualment els nens amb discapacitat sensorial (visual o auditiva) o física s'escolaritzen a les aules dels centres ordinaris d'educació infantil, primària i secundària. A...
(Editorial UOC, S.L., 2016) · 220 pàg. · 7 €
Esta obra se dirige a aquellos profesionales del ámbito educativo preocupados por los déficits de atención y trastornos de conducta en el marco de la educación escolar. En...
(Editorial UOC, S.L., 2015) · 262 pàg. · 8 €
Existe un error filosófico e histórico fundamental en la percepción que el ser humano ha construido de sí mismo y que la mal llamada discapacidad pone en evidencia. Esto e...
(Editorial UOC, S.L., 2015) · 206 pàg. · 7 €
Actualment els nens amb discapacitat sensorial (visual o auditiva) o física s'escolaritzen a les aules dels centres ordinaris d'educació infantil, primària i secundària. A...
(Editorial UOC, S.L., 2014) · 220 pàg. · 22 €
Esta obra se dirige a aquellos profesionales del ámbito educativo preocupados por los déficits de atención y trastornos de conducta en el marco de la educación escolar. En...
(Editorial UOC, S.L., 2014) · 262 pàg. · 26 €
Existe un error filosófico e histórico fundamental en la percepción que el ser humano ha construido de sí mismo y que la mal llamada discapacidad pone en evidencia. Esto e...
(Editorial UOC, S.L., 2014) · 206 pàg. · 21 €
Existe un error filosófico e histórico fundamental en la percepción que el ser humano ha construido de sí mismo y que la mal llamada discapacidad pone en evidencia. Esto e...
(Editorial UOC, S.L., 2014) · 206 pàg. · 21 €
Esta obra se dirige a aquellos profesionales del ámbito educativo preocupados por los déficits de atención y trastornos de conducta en el marco de la educación escolar. En...
(Editorial UOC, S.L., 2014) · 262 pàg. · 26 €
Actualment els nens amb discapacitat sensorial (visual o auditiva) o física s'escolaritzen a les aules dels centres ordinaris d'educació infantil, primària i secundària. A...
(Editorial UOC, S.L., 2014) · 220 pàg. · 22 €
(Edicions de la Universitat de Lleida, 2012) · 15 €
L’IAQV (Instrument d'Avaluació de Qualitat de Vida) és un recurs que pretén afavorir als centres d'educació primària i d'educació secundària obligatòria l'anà...
(Edicions UIB, 2010) · 12 €
La sexualitat és una manifestació d?intercanvi d?amor i contacte corporal entre persones i és essencial per al bon desenvolupament integral ja que potencia la formació d?u...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2008) · 120 pàg. · 22 €
L’activitat aquàtica com a mitjà educatiu possibilita tot un conjunt d’experiències motrius, psicològiques i socials als alumnes en un entorn que no és l&...
(Edicions UIB, 2007) · 81 pàg. · 6 €
La afectividad y la sexualidad deben desarrollarse adecuadamente en los individuos aunque no estén en plenitud de condiciones físicas y psíquicas. Lo que de la sexualidad s...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2005) · 174 pàg. · 16 €
(Edicions de la Universitat de Lleida, 2000) · 718 pàg. · 30 €
(Edicions de la Universitat de Lleida, 2000) · 9 €
Aquest text docent correspon als materials docents de l'assignatura que s'imparteix a la Universitat de Barcelona dins la seva pròpia àrea d'ensenyament
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 1997) · 13 €
Universitat Abat Oliba CEU • Universitat d'Alacant • Universitat d'Andorra • Universitat Autònoma de Barcelona • Universitat de Barcelona • Universitat CEU Cardenal Herrera • Universitat de Girona • Universitat de les Illes Balears • Universitat Internacional de Catalunya • Universitat Jaume I • Universitat de Lleida • Universitat Miguel Hernández d'Elx • Universitat Oberta de Catalunya • Universitat de Perpinyà Via Domitia • Universitat Politècnica de Catalunya • Universitat Politècnica de València • Universitat Pompeu Fabra • Universitat Ramon Llull • Universitat Rovira i Virgili • Universitat de Sàsser • Universitat de València • Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya