The 4th Symposium on Space Educational Activities (4th SSEA) was hosted at the Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) · BarcelonaTech in Barcelona, Spain, from 27th – 29th April 2022. It was co-organized by the European Space Agency (ESA) and the UPC. The event represented the 4th edition of a successful Space Education symposium that began at the University of Padova, Italy, in 2015, followed by the 2nd Symposium hosted by the Budapest University of Technology and Economics, Hungary, in 2018, and the 3rd Symposium hosted by the University of Leicester, UK, in 2019. This long-awaited edition exceeded all expectations and gathered more than 500 attendees in Barcelona. The 4th SSEA Organizing Committee developed a compelling outreach campaign that reached to more than 2000 departments and universities. It raised support from more than 10 private companies, and it had wide support from the local, regional and country-level institutions. During the three days of the event in UPC’s venue Edifici Vèrtex, the attendees engaged in fruitful research discussions, established connections among the European sector and learned from the latest projects in space education and student-led projects. The transformation of the space sector, as a result of new technology, business and policy trends, creates new challenges for the education system, which must adapt to new sector needs. NewSpace, artificial intelligence, machine learning, additive manufacturing… All these advances create new needs for a more interdisciplinary education. This is the real meaning of an event like the Symposium on Space Educational Activities. Here we present the symposium proceedings that summarize all the presentations held during the event. We also introduce a summary of the symposium organization, events and awards.
Universitat Politecnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politecnica, 2022
852 p. · · ISBN 978-84-19184-40-5 · Gratuït · anglès
Matèria: Tecnologia, enginyeria, agricultura, processos industrials : Tecnologia aeroespacial i aeronàutica
Paisaje pintoresco y entornos adecuados muestra cómo el uso del paisaje como herramienta conceptual ha llevado a la arquitectura moderna desde su estado original de introspec...
(Universitat Politecnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politecnica, 2022) · 161 pàg. · 20 €
L’Assaig de didàctica se centra en el conreu (llegiu-hi també educació) de la capacitat d’aprendre per assaig i error de les noies i els nois en entorns did...
(Universitat Politecnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politecnica, 2020) · 160 pàg. · 18 €
Des del 2017 la ONG Alkaria i la cooperativa Base-A, recolzats per l'Ajuntament de l’Hospitalet i el Centre de Cooperació per al Desenvolupament (Universitat Politèc...
(Universitat Politecnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politecnica, 2021) · 136 pàg. · Gratuït
Proyectar de algún modo sería conocer el proceso en que está inmerso el desarrollo de nuestro mundo en torno y las teorías formuladas a lo largo de la historia no otra cos...
(Universitat Politecnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politecnica, 2017) · 547 pàg. · Gratuït
Universitat Abat Oliba CEU • Universitat d'Alacant • Universitat d'Andorra • Universitat Autònoma de Barcelona • Universitat de Barcelona • Universitat CEU Cardenal Herrera • Universitat de Girona • Universitat de les Illes Balears • Universitat Internacional de Catalunya • Universitat Jaume I • Universitat de Lleida • Universitat Miguel Hernández d'Elx • Universitat Oberta de Catalunya • Universitat de Perpinyà Via Domitia • Universitat Politècnica de Catalunya • Universitat Politècnica de València • Universitat Pompeu Fabra • Universitat Ramon Llull • Universitat Rovira i Virgili • Universitat de Sàsser • Universitat de València • Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya