En la cimera que va celebrar el Consell d'Europa a Lisboa l'any 2000 es va acordar que totes les polítiques públiques de la Unió Europea havien de guiar-se prenent com a criteri la consecució de la cohesió social (CS) europea. Es pretenia que l'any 2010 aquesta meta s'haguera assolit. Tot i que no ha sigut així, encara estan vigents els principis i objectius que s'hi assenyalaven. Posteriorment, la Comissió Econòmica per a Amèrica Llatina i el Carib, també va plantejar la seua utilitat com a criteri que orientara el desenvolupament regional. En aquest marc, a Laeken (Bèlgica) es va elaborar, l'any 2001, un portafolis d'avaluació dels avanços dels països europeus en CS, i en 2005, el Consell d'Europa va publicar la guia d'indicadors per a planificar i avaluar les polítiques de CS. Els grups d'investigació GEM Educo -d'educació i cohesió social- i InnovaMIDE -d'innovació docent- de la Universitat de València es van plantejar, recolzats en diversos projectes d'I+D, dissenyar models d'avaluació de la qualitat de les institucions i els sistemes educatius prenent com a criteri de qualitat la CS. En aquest marc de treball, i una vegada dissenyats els programes per a avaluar les institucions escolars preuniversitàries, s'aborda en aquest text l'anàlisi teòrica per a dissenyar un model d'avaluació de les titulacions universitàries.
Valencia: Publicacions de la Universitat de València, 2022
· ISBN 978-84-9133-435-4 · 8 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Educació
En la cimera que va celebrar el Consell d'Europa a Lisboa l'any 2000 es va acordar que totes les polítiques públiques de la Unió Europea havien de guiar-se prenent com a cr...
(Publicacions de la Universitat de València, 2022) · 168 pàg. · 15 €
El castell-palau d'Alaquàs és una de les obres més destacades de l'arquitectura renaixentista valenciana. En el centenari de la seua declaració com a Bé d'Interès Cultur...
(Publicacions de la Universitat de València, 2019) · 10 €
La investigació en educació fa decennis que aporta resultats notables, dirigits bàsicament a millorar les maneres en què es facilita l'aprenentatge. Aprendre, com caminar,...
(Publicacions de la Universitat de València, 2019) · 10 €
La innovació territorial i el mercat laboral conflueixen en aquet estudi, que analitza la revaloració del patrimoni cultural valencià d’una manera innovadora. Es pr...
(Publicacions de la Universitat de València, 2022) · Gratuït
En aquest llibre s'antologuen els millors poemes de l'assignatura Taller d'escriptura poètica, impartida durant el curs 2004-2005 en la Facultat de Filologia. Després de la ...
(Publicacions de la Universitat de València, 2006) · 124 pàg. · 7 €
Universitat Abat Oliba CEU • Universitat d'Alacant • Universitat d'Andorra • Universitat Autònoma de Barcelona • Universitat de Barcelona • Universitat CEU Cardenal Herrera • Universitat de Girona • Universitat de les Illes Balears • Universitat Internacional de Catalunya • Universitat Jaume I • Universitat de Lleida • Universitat Miguel Hernández d'Elx • Universitat Oberta de Catalunya • Universitat de Perpinyà Via Domitia • Universitat Politècnica de Catalunya • Universitat Politècnica de València • Universitat Pompeu Fabra • Universitat Ramon Llull • Universitat Rovira i Virgili • Universitat de Sàsser • Universitat de València • Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya