En este libro se ofrecen las bases teóricas, el procedimiento, los protocolos y el material para realizar la evaluación y el perfil fonético-fonológico del habla infantil entre 3 y 6 años. Con este objetivo general se presentan diversas herramientas, cada una con sus objetivos propios: 1. Prueba de rastreo para la evaluación preventiva de la población general. 2. Cuestionario para la realización de las evaluaciones complementarias con vistas a detectar aquellos factores concomitantes que pueden afectar el habla de los niños: datos clínicos y de la evolución, del nivel cognitivo, de las praxias, de la respiración voluntaria y de la audición. 3. Perfil fonológico para el análisis de las habilidades articulatorias, mediante palabras aisladas y habla espontánea, y de las habilidades discriminativas. La principal novedad de estos protocolos es la organización de los datos en tres niveles de análisis: segmental, que coincide con los análisis tradicionales, silábico y de palabra. Estos tipos de análisis permiten tener un conocimiento más exacto del nivel en el que se sitúan los problemas del niño y así establecer los objetivos de la reeducación correspondiente. Las pruebas incluyen una baremación en la población general y en una población con retraso de habla. Eva M. Aguilar, doctora en Psicología y logopeda, es profesora ayudante de la Universidad de las Illes Balears y especialista en adquisición normal y patológica del lenguaje. eva.aguilar@uib.es. Miquel Serra es catedrático de Psicología y dirige el Servicio de Perturbaciones del Lenguaje y Logopedia de la Universidad de Barcelona. Es el autor principal del libro La adquisición del lenguaje, y junto con E. Pérez ha publicado El análisis del retraso del lenguaje (A-RE-L). miquel.serra@ub.edu
Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2015 · BIBLIOTECA UNIVERSITÀRIA
332 p. · 21 x 29 cm · · ISBN 978-84-475-3951-2 · 42 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Psicologia
En este libro se ofrecen las bases teóricas, el procedimiento, los protocolos y el material para realizar la evaluación y el perfil fonético-fonológico del habla infantil ...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2007) · 326 pàg. · 42 €
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(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2010) · 328 pàg. · 42 €
Anexos incluidos en la obra A-RE-HA. Son las hojas de respuesta, en formato electrónico: los protocolos se podrán imprimir tantas veces como sea necesario. Incluye: 1. Prueb...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2003) · 44 pàg. · 2 €
L?índex als Orígenes históricos de Cataluña de Josep Balari és una recopilació exhaustiva dels mots estudiats per Balari al llarg de l'esmentada obra. S'hi inclouen tot ...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2009) · 340 pàg. · 21 €
Els procediments normalitzats de treball (PNT) ofereix un material de protocol útil i aplicable a les activitats desenvolupades en els tallers de Belles Arts. Un PNT és un d...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2011) · 384 pàg. · 26 €
En la presente obra el catedrático Miquel Serra, que cuenta con una dilatada formación internacional como psicólogo y clínico del lenguaje, aporta los conocimientos más r...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2013) · 464 pàg. · 44 €
Esta obra aborda la noción de corporalidad desde tres ejes transversales: la politización del malestar, los desarrollos de la tecnociencia y las poéticas de la danza. Los a...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2018) · 152 pàg. · 17 €
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